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军转干面试中计划组织协调类题目一直是常见考点。如调研、宣传、培训、会议、接待、竞赛等。而且,很多考生通过学习,都掌握了此类题型的基本答题思路,但是,所暴露出的问题也极为明显,即套路化问题严重,有流程无内容,重点不突出。中公教育专家在此结合一道例题进行讲解。
比如例题:为提高农民收入,发展现代农业,对农民组织一次技能培训,作为负责人,你如何开展?很多考生答题是这样的:
开展此次培训是为了提升农民的科学种田能力……,我会如下进行。
第一、做好准备工作。成立小组,研讨方案,确定师资,做好宣传。
第二、开展培训工作。对农民展开理论知识讲授和技能培训,保证农民学习效果。
第三、培训结束考核,总结汇报领导。
考生所给出的答案看似条理清晰,实则空洞无物。既然是培训,应当知道重点是用什么方式培训什么内容,这才是考官想听到的内容,而不是一个简单的培训流程。
针对这道题目,重点应该是第二步,培训工作的开展。内容上要尽量具体,详细阐释培训的形式与内容。这样才能在答题中突出亮点比如:农技专家开展短期理论培训,详细讲解新品种的优势、良种选择与培育、合理施肥与农药使用等知识;农机技术人员现场操作机械,在田间地头进行操作模拟与训练,如收割机、药物喷洒器等。
对于考官而言,重点突出,这才是你答题的亮点,这也是计划组织协调类题目一定要谨记的。那么中公教育专家就带大家来看一下,常见题目的重点内容哪些可以吸引考官眼球。
第一调研类。重点在于对象明确全面,调研形式多样,调研内容具体。对象一般可以分为利益相关方、管理方、问题研究者、旁观者、事物本身等;形式一般有文献法、问卷法、访谈法、考察法等;内容一般要围绕目的展开,具体问题具体分析。如:与文化局相关负责人面谈,详细询问自助借书机的分布区域、数量、受损与维护情况、书籍数量与种类等;对市民发放电子问卷,通过微信与网站传播,详细调查是否使用与了解自助借书机、借阅手续是否繁琐、书目是否喜欢、阅读习惯如何等。
第二宣传类。重点在于针对宣传对象,采用多种多样的宣传手法与宣传活动,以及宣传的具体内容。宣传手法一般有条幅、标语、手册、宣传栏、广播媒体、网络新闻、微信微博短信等;宣传活动一般有讲座、演出、知识竞赛、签名、随手拍等;宣传内容要依据目的具体展开论述。如:借助学校发放宣传手册,挂条幅,办板报,开班会,听讲座等方式宣传环保理念与环保习惯,如绿色出行、循环利用、垃圾分类、节俭意识等;进入社区发放手册,播放宣传短片,借助社区广播与微信群等宣传节水节电意识、水循环利用、乘坐公共交通工具出行、生活厨余垃圾分类处理等环保理念。
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