[导语]三支一扶行测中,言语理解题目的地位是举足轻重的,为了帮助大家有效备考,下面河北中公三支一扶考试网就为大家介绍科学的答题方法。
很多同学在备考片段阅读主旨观点题这部分的时候,总会陷入一个误区。拿到一个主旨观点题就直接去找文段的重点,忽略了有一些题干是没有所谓的“重点”与“非重点”之分的。今天中公教育专家就来说一下在主旨观点题干里的并列结构。
例1:年年招工年年“荒”,受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响,持续多年的“用工荒”今年在浙江“如期而至”。与往年不同的是,随着新生代农民工群体的日益扩大,因诉求增多而导致的“用工荒”日渐明显。
这段文字主要讲的是:
A.“用工荒”对企业发展的影响
B.“用工荒”表现出的新特点
C.“用工荒”产生的原因及变化
D.“用工荒”问题的解决途径
【中公解析】答案选C。这道题很多同学都会选择B选项,因为觉得“与往年不同的是”的后文是文段重点。但你会发现这个文段其实像是一个新闻的节选片段,并没有很明显的特征表明后半段是重点。像这种结构层次不分明的文段我们需要采用联合归纳法对文段的大意进行总结。你会发现,本题前半段讲的“用工荒”为什么会出现,后半段讲的是“用工荒”现如今变得更加明显。前后部分虽然是围绕着共同的论述对象即“用工荒”,但内容却找不到共同点,所以像这种文段前后并列,两者内容又找不到共同属性的时候,我们就会选择用简单的“加和”把文段概括。例如本题我们选择的答案就是C选项。让我们再来看一题:
设为首页 | 加入收藏 | 关于我们 | 联系方式 | 版权声明 | 招生代理 | 支付方式 | 网站地图 | 手机页面 | 友情链接
Copyright©1999-2017 北京中公未来教育咨询有限公司 .All Rights Reserved京ICP备10218183号 京ICP证161188号 京公网安备11010802020593号 出版物经营许可证新出发京批字第直130052号